Lajittelu: muodot

Muotojen lajittelu

1. Kuka on paikalla?
2. Tutustutaan muotoihin
3. Lajitellaan muotoja
4. Harjoitellaan muotoja - Kielinuppu
5. Mikä oli parasta?

1.Kuka on kerhossa paikalla ja mitä kaikkea tehdään?

• Nimimerkit / Kuvamerkit / Pelimerkit esille, lasketaan kuinka monta kerholaista osallistuu. Nimimerkit käyttöön uudestaan, kun arvioidaan kerhon toimintaa.
• Kuvat tai nopealla piirtämisellä esille kerhon toiminnan järjestys. Käännetään kuva sitä mukaan, kun tehtävä on valmis.

2.Tutustutaan muotoihin

• Aikuinen piirtää valkotaululle/seinälle teipatulle paperille eri muotoja
• Lapset saavat kertoa muotojen nimet ja ehdottaa lisää muotoja piirrettäväksi
• Minkä muotoisia asioita ympäristöstä löytyy? Kiinnitetään aikuisen johdolla huomio erimuotoisiin asioihin.

3.Lajitellaan muotoja

• Tässä voi käyttää ympäristöstä löytyviä esineitä tai valmiiksi tulostettuja erimuotoisia kuvia. 

Muotokortit/-taulu

• Valitaan lapsiryhmän ikä huomioiden, mitä muotoja ja kuinka monta eri muotoa lajitellaan. Esimerkiksi ympyrät, kolmiot ja neliöt. Vähän isommille suorakulmiot ja ovaalit mukaan.
• Lasten eteen lattialle asetetaan alustoja, jotka merkitään eri muodoille tarkoitetuiksi: yhdelle ympyrät, toiselle kolmiot jne.
• Lorupussista lapsi saa ottaa muotokortin. Mikä se on? Minkä muotoinen se on? 
• Vastaavasti lapsi voi etsiä ympäristöstä eri muotoisia esineitä ja tuoda alustalle.
• Isompien lasten kanssa puuhan voi suorittaa myös itsenäisesti: Lapset voivat kukin tahollaan lähteä etsimään erimuotoisia asioita. Myös muotokortit voi piilottaa ympäristöön ja niitä etsitään.

4.Kielinuppulaulu Harjoitellaan muotoja.

• Laulussa käydään läpi ympyrä, kolmio, neliö, suorakulmio ja sydän
• Ilmaan piirretään sormella pienen pieni muoto ja jättimuoto. Tässä siis myös vertailua

Kielinuppu - Harjoitellaan muotoja

5.Mikä oli parasta?

• Lapsi saa omalla nimimerkillä / pelimerkillä näyttää, mikä toiminta oli parasta hänen mielestään. Merkki asetetaan sen toimintakuvan päälle, mistä piti eniten.