Tunnetaidot: Rauhoittuminen 2

Tunnekerho - rauhoittuminen

1.     Kuka on paikalla?
2.     Reima Räiske jakso 8 (häviö)
3.     Höyhenkutitus
4.     Höyhenpuhallus
5.     Mikä oli parasta?

(vaihtoehtoisia Reima Räiske tunnetaitoharjoitteita täältä: Reiman tunnetaitotreenit)

1.Kuka on paikalla ja mitä kerhossa tehdään? 

• Leikkitaulusta merkit esille. Kuka on paikalla? Lapsi voi viedä merkkinsä omalla vuorollaan seinälle/aikuiselle.
• Kuvat kerhon sisällöstä. Käännetään kuva sitä mukaan, kun tehtävä on tehty.

2.Reima Räiske

• Katsotaan 8. jakso Häviö Yle Areenasta 

Reima Räiske - jakso 8 Häviö

• Millaista keskustelua herää? Onko lapsilla tullut harmi, kun pelissä on hävinnyt? Ovatko he joskus kehuskelleet?
• Tutkitaan Reima Räiskeen tunnekuvia → Mikä tunne Reimalle tuli, kun hän hävisi pelin? Entä kun hän kuvitteli höyhenen kutittelevan?

Reima Räiskeen tunnekuvat

3.Höyhenkutitus

• Jaetaan lapset kahteen porukkaan ja pyydetään toista porukkaa olemaan hetken kiukkuisia. Kädet voivat olla nyrkissä ja kasvot vihaisessa kurtussa.
• Toinen porukka ottaa höyhenen ja kutittaa kaveria käsistä, jaloista, nyrkeistä ja poskista
• Miltä tuntui? Auttoiko höyhen rauhoittumaan?
• Vaihdetaan porukat toisin päin, että kaikki saavat kokeilla

4.Höyhenpuhallus

• Millaiselta höyhen tuntui? Painava vai kevyt? Pehmeä vai kova? Hyvä vai huono?
• Pidetään höyhentä suun edessä ja lähdetään puhaltamaan. Älä irrota höyhentä kädestä. Puhalletaan ensin kovaa, miten höyhen reagoi? Sitten ihan pienen pieni puhallus. Mitä tapahtui?
• Pysyykö höyhen ilmassa, jos sitä puhaltaa?

5.Mikä oli parasta?

• Toimintakuvat järjestykseen ja takaisin oikeinpäin. Lapset saavat vuorotellen laittaa oman merkkinsä parhaan puuhan kohdalle.
• Aikuisen ohjaamana yhteiseen leikkiin.