Mikael Meriluoto
4. luokka
EN KU KS LI MA YH AI YL
kokonaisopetus
ma:
ti: säänmukaiset varusteet, aamulla ulkoleikkejä, kolmivaiheinen ryöstöleikki, mittaamista ulkona, tulojen metsästys
ke: ulkoliikuntaa (säävaraus)
to: helatorstai vapaa
pe: normaali koulupäivä
| kello 8.10 | maanantai | tiistai | keskiviikko | torstai | perjantai |
| 8.15 | käsityö | matematiikka (ulkotunti) | liikunta | ai | ai/ma |
| 9.00 | käsityö | ympäristöoppi | ympäristöoppi | ai(eo)lukeminen | ai2, ym 3-4 |
| 10.05-10.50 | äidinkieli | äidinkieli | matematiikka (eo) | ma 2 (eo), en3,yh4 | uskonto |
| 11.30-12.15 | musiikki | kuvataide |
äidinkieli (eo) kirjoittaminen |
ulkona en 2, ma 3-4 | |
| 12.30-13.15 | 3.-4.-lk englanti | kuvataide | en4, ue3(ai3) | liikunta | |
| 13.30-14.15 | 4.lk valinnainen |
______________________________________________________________________________________________________________
2. luokka
matematiikka: jakso Mittaaminen jatkuu kappaleet 36 ja 38(perustehtävät eka aukeama, minimi) tehdään Skillgroweria ja toisen aukeaman tehtäviä, mökit kotitehtävinä/ Skillgrower-tehtäviä
äidinkieli: , Mestarietsivän käsikirja s. 104-105, 106-107, parirunot loppuun
Taitojen vihko b jaksoarviointia, s. 84-89
ympäristöoppi: kappale 31-32
englanti: lemmikit ja maatilan eläimet, huonekaluja, adjektiiveja, prepositioita, Book creator,
kuvataide: parirunot loppuun, kuvitus
uskonto:
Mitä tekisin kun olen valmis: Fiilis-vihko (Opin...), omia tarinoita, piirrän, ongelmamonisteet, autan toisia
3. luokka
matematiikka: Kertolaskut jatkuvat (perustehtävät eka aukeama, minimi) tehdään Skillgroweria ja toisen aukeaman tehtäviä, mökit kotitehtävinä/ Skillgrower-tehtäviä
äidinkieli: Huima s.88-89
Tehtäväkirja s. 132-133, 134-135
monisteet: juonipiirros
ympäristöoppi: kappale 35, koe keskiviikkona
englanti: chapter 13, edetään työkorttien avulla eteenpäin
kuvataide: emoj-viestien tekoa, lintupuu, keräilykortteja s. 91 Huima 3
uskonto: uskonnon esitelmien korjaamista
Mitä tekisin kun olen valmis: Fiilis-vihko (Opin...), omia tarinoita, piirrän, ongelmamonisteet, luen, autan toisia
Merkitsithän wilmaan viikkoarvioinnin.
__________________________________________________________________
4. luokka
matematiikka: Kertolaskut jatkuvat (perustehtävät eka aukeama, minimi) tehdään Skillgroweria ja toisen aukeaman tehtäviä, mökit kotitehtävinä/ Skillgrower-tehtäviä
äidinkieli: Huima s. 100-101 harjoituskirja s. 132-133, 134-135
monisteet: juonipiirros
ympäristöoppi: kappale 35, koe keskiviikkona
englanti: chapter 13, edetään työkorttien avulla eteenpäin
kuvataide: Robotti (s. 89 t. 4 Huima), lintupuu
uskonto: uskonnon esitelmien korjaamista
yhteiskuntaoppi: Kuluttaminen
Mitä tekisin kun olen valmis: Fiilis-vihko (Opin...), omia tarinoita, piirrän, ongelmamonisteet, luen, autan toisia
Merkitsithän wilmaan viikkoarvioinnin.
__________________________________________________________________
liikunta: ulkovarusteet
käsityö (3.-4.-luokka): asuntomessut, 3D-työ (avaimenperä ja kynäkoriste), ompelukortti
Valmistetaan tuotteita ja teoksia, joiden toteuttamiseen käytetään monenlaisia käsityössä tarvittavia valmistusteknikoita, työvälineitä, koneita ja laitteita. Työskennellään itse tehdyn suunnitelman ohjaamana.
Perustyötapoja: ompelu, neulonta, virkkaus, mahdollisuuksien mukaan kankaanpainanta ja/tai kirjonta, elektroniikka, puuntyöstö, metallintyöstö, mahdollisuuksien mukaan muovintyöstö.