Erotusmentelmät-etä

1. Tee sivulta 41. tehtävät 1-9 Word-dokumenttiin.

Aineiden erottaminen.

2. Kirjoita lyhyt suunnitelma samaan dokumenttiin miten erotat hiekan, suolan, sahanpurun ja rautajauheen toisistaan. Mieti järjestystä ja sitä mihin kemialliseen tai fysikaaliseen ominaisuuteen valitsemasi erotusmenetlmät perustuvat.

3. MIkäli aikaa jää. Etsi netistä millaisia ratkaisuja on kehitetty muovin ja meriveden erottamiseen toisistaan. Muoviroskat vesissä ovat iso ympäristöongelma, jota koitetaan ratkaista monen eri tahon toimesta. Liitä löytämäsi mielenkiitoisten ratkaisujen nettiosoitteet dokumenttiin. Se voi olla linkki www-sivulle tai youtube-videoon tms. 

Palauta Word-dokumentti Teams tehtävään "Aineiden erottaminen"

Etäjakson jälkeen toteutamme suunnitelmat.

Kurssin tavoitteena on oppia,

• mitä kemia on yleisesti
• työturvallisuudesta
• aineiden ominaisuuksista
• seosten ominaisuuksista (puhdas aine ja seos)
• erotusmenetelmistä
• alkuaineista ja atomin rakenteesta
• kemian merkkikielen alkeet
• kemian rakenteiden alkeet 
• kemiallisesta reaktiosta
• kemiallisen reaktion nopeudesta
• palamisesta ja paloturvallisuudesta
• alkuaineista tarkemmin hapesta ja vedystä
• veden ominaisuuksista
• ilmakehän ja maaperän kemiallisista ominaisuuksista