Pohdintatehtäviä

1) Vaaditaanko vai vapautuuko energiaa, kun

1. Vesi jäätyy
2. Rautaa sulatetaan

2) Selvitä, mitä seuraavat käsitteet tarkoiittavat:

1. Kolmoispiste  
2. Kriittinen piste 
3. Ilmankosteus 
4. Suhteellinen kosteus 
5. Kastepiste 

3) Miksi suihkutilan peili huurtuu, jos on liian pitkään kuumassa suihkussa?

Opetussuunnitelman mukaisesti:

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija  

• osaa käyttää ja soveltaa lämpöilmiöiden käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä 
• osaa tutkia aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä 
• syventää ymmärrystään energiasta fysiikan keskeisenä käsitteenä 
• kehittää valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan päätöksentekoon.

Keskeiset sisällöt ^(*

• fysiikan merkitys energiantuotannon⁽¹ ratkaisuissa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa 
• lämpö ja lämpötila⁽⁴ 
• kaasujen tilanmuutokset⁽⁹, lämpölaajeneminen⁽⁷ ja paine⁽⁸ 
• kappaleiden lämpeneminen, jäähtyminen, olomuodon muutokset⁽⁵ ja lämpöenergia⁽⁶ 
• mekaaninen työ, teho ja hyötysuhde⁽³ 
• energian säilyminen⁽² lämpöopissa ja lämmön siirtymissuunta 
• tutkimuksen tai ongelmanratkaisun⁽¹⁰ ideointia ja suunnittelua

* Yläindeksinumerointi viittaa tämän kurssisuunnitelman numerointiin

Lähde: Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015

https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/lukion-opetussuunnitelmien-perusteet