Hyvät asennot edistävät terveyttä

LuontoOn4 s. 12-13 + Taitojen vihko 4 s. 8-9

1. Millainen asento on mielestäsi paras läksyjen tekemiseen?
2. Miten huono asento tuntuu kehossa?
3. Millainen työtila koulussa olisi mielestäsi paras?
4. Millainen seisoma- ja istuma-asento on paras?
5. Millloin työpöydällä tarvitaan valaistusta?
6. Miten näkökyvyn heikkenemisen voi havaita?

oikea työskentelyasento (liite 1.4), tarkista oman työpisteesi korkeus ja korjataan jos tarvetta

taukoliikunta (liite 1.5 ), keksi parisi kanssa liike tai liikesarja, jota käytetään katkaisemaan istuminen oppitunnilla

sopiva valaistus

työskentely-ympäristön pienoismalli, suunnitellaan unelmien koulutyöskentely-ympäristö (kalustus, valaistus, värit jne.) kirjoitetaan esite, jossa kerrotaan työskentely-ympäristön parhaat puolet ja sen tarjoamat mahdollisuudet (kenkälaatikot)

Mieluisa työskentely-ympäristö-kysely

diagrammipohja (liite 1.6), haastatellaan koululaisia mieluisasta työskentely-ympäristöstä

 + Taitojen vihko 4 s. 8-9