Tekoäly

Opitaan mitä tekoäly tarkoittaa sekä pohditaan millainen tekoälytulevaisuus mahdollisesti voisi olla.

Tehtävä on haettu mediakasvatusseuran sivuilta: https://mediakasvatus.fi/materiaali/tehtavavinkkeja-opeilta-opeille-osa-2-muuttuva-teknologia/

Tehtävä:

1. Artikkelien tutkiminen

Kukin opiskelija etsii verkosta kolme tekoälyä käsittelevää artikkelia, kirjaa ne ylös, lukee yhden, tiivistää sen keskeisen sisällöön kolmeen väitteeseen ja esittelee muille. Kootaan artikkelien väitteet yhteen.

Muotoillaan väitteiden pohjalta yksi yhteinen tekoälyn määritelmä.

2. Väittely

Jakautukaa kahteen joukkueeseen ja järjestäkää joukkueiden välinen väittely. Toinen ryhmistä ajattelee tekoälystä vain hyvää ja toinen vain pahaa. Arpokaa puolet ja jakakaa väittelykokonaisuus 10 minuutin mittaisiksi miniväittelyiksi. Järjestäkää niin monta aiheeseen liittyvää miniväittelyä, kun ehditte.

Miniväittelyiden aiheita:

• Työttömyys: Viekö tekoäly työpaikat?
• Epätasa-arvo: Johtaako tekoälyn käyttö varallisuuden entistä suurempaan keskittymiseen?
• Inhimillisyys: Vaikuttaako tekoäly ja robotit ihmisten käyttäytymiseen ja kanssakäymiseen?
• Kuinka suojautua tekoälyn virheiltä ja virhetoiminnoilta?
• Tekoälyn puolueellisuus: Oppiiko kone ennakkoluuloiseksi?
• Kuinka suojata tekoälyjärjestelmiä pahantahtoisilta toimijoilta?
• Voiko tekoälyllä olla ei-toivottuja sivuvaikutuksia?
• Singulariteetti: Miten suojautua mahdollisesti vallanhaluiselta tekoälyltä?
• Tekoälyn ja robottien oikeudet: Jos koneille kehittyy tietoisuus, kuuluuko niille oikeuksia kuten eläimille tai ihmiselle?